Estem en un moment interessant, en el que caldrà reinventar-nos, com a persones i com a societat.

Hem vist que junts, cadascú des de sa casa, però tots junts, podem aconseguir el que ens proposem. De moment, hem aconseguit que la Terra respire millor, que les aigües siguen més clares, que plantes i animals retroben el seu espai a la natura,... sols per què ens hem apartat un poquet.

Dins eixe reinventar-nos, està l’escola. Espai de relacions per excel·lència, on, per la meua confrontació amb l’altre, aprenc a situar-me en el món i a mantenir una autoestima i autoimatge sanes. Un espai on compartim valors i creences i on tots junts anem creixent.

Per poder continuar amb la mateixa dinàmica hem pensat que la millor manera que tenim, i que ens permeten les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, es connectar-nos periòdicament utilitzant Zoom.

Zoom és una aplicació gratuïta (tant per a Android com per a IOS o per a PC) mitjançant la qual podem fer una connexió simultània totes les famílies de la classe.

Us arribarà pel Remind un enllaç que us facilitarà la descarrega de l’aplicació i l’accés a la reunió. Simplement cliqueu l’enllaç i ja està.

Ens veurem a través del mòbil, una abraçada a totes i tots.

MATEMÀTIQUES :

Tema 11: Els diners pag. ,158,159,160,161, 162,163

Quadern matemàtiques pag. 2,3, 4 i 5

CASTELLÀ:

Tema 9: Un taller especial pag 78, 79, 80, 81

En l'exercici 1 de la pàgina 80 cal contestar a cadascuna de les preguntes, separant cada oració per un punt.

Exem: Porque era el único camino para ir a la ciudad. Se desbordó el rio.

En l'exercici 3 de la pagina 81 escriure tres adjectius per a cada substantiu

NATURALS:

Tema 7: Materials molt diversos pag. 78, 79, 80, 81, 82, 83

VALENCIÀ:

Competència lectora: Tasca 18 pag 47 i 48

                                     Tasca 19 pag 49 i 50

      Ortografia: Fitxa 17, 18 i 19

22 de març de 2020

Hola a tos i totes

Em pose en contacte amb vosaltres per tal de donar una serie de recomanacions.

En primer lloc cal tenir en compte que totes les propostes que envie han de ser per tal de rebaixar l'ansietat, fer exercici mental, estar distrets i sobretot afavorir l'autonomia personal. Les famílies heu d'estar tranquiles ja que el temps que no pugam anar al cole no va a tenir cap trascendència en la vida escolar dels vostres fills/lles. L'objectiu es poder retrobar-nos sans i amb l'alegria de poder fer totes aquelles coses que feiem abans i que pot ser ara podrem valorar més.

Ara us vaig a proposar una serie d'activitats que poden ser enriquidores per afavorir els aprenentatges.

- Activitats de l'àmbit lingüístic

• Redactar un diari explicant que han fet, anècdotes del dia, retalls d’imatges, com s’han sentit durant els dies que no han anat a l’escola...

• Escriure contes, històries, cançons, poemes… (en diferents idiomes).

• Planificar i fer un còmic.

• Llegir contes, llibres, demanar als xiquets/tes que ens els expliquen després, que busquen un altre final, que canvïen algun personatge...

• Inventar representacions amb joguines, titelles, obres de teatre.

• Pensar i planificar les vacances escollint llocs a visitar i itinerari a realitzar (google maps).

• Preparar alguna entrevista d’opinió sobre algun tema del seu interès.

Activitats de l’àmbit matemàtic:

• Recull fotogràfic de formes geomètriques: àlbum fotogràfic que recull fotografies d’elements que podem observar a la vida quotidiana, indicant les principals formes geomètriques que hi trobem.

• Recollida de dades horàries: recull sistemàtic de dades horàries durant una setmana per a la realització d’una gràfica (temps de dormir, temps de jugar, temps de lectura, temps de veure la tele, etc).

• On és més barat? Fer una llista de coses que voldríem comprar anotant el preu que té en diferents botigues online. ( ja que no podem anar a les botigues presencials)

• Identificar quin és el preu més barat, el més car i la diferència de diners que ens podríem estalviar si compréssim el més barat.

Activitats de l'àmbit social i natural

Visitar ciutats i llocs del món a través del google.

Veure videos de youtube dels temes que ens interesen, (us recomane anar recabant informació del sistema solar).

Suport a les tasques de la casa

• Col·laborar en la neteja de la llar.

• Ajudar en la preparació del menjar: pelar fruita, preparar ensalades, fer el berenar…

• Endreçar l’habitació.

• Parar taula i recollir-la.

• Plegar i classificar la roba...

A banda de totes aquestes recomanacions, setmanalment us aniré enviant a través del mail tasques escolars que els xiquets/es poden anar fent.

Penseu que en l'àrea de matemàtiques ja tenen assolits els objectius mínims que corresponen al 2n d'E.P., saben fer sumes i restes portant-ne i tenen iniciat el concepte de la multiplicació. (No es l'objectiu saber les taules, per tant quan han de fer multiplicacions les poden consultar). També hem treballat molt els problemes,

En l'àrea de llengua vos enviaré lectures per fer comprensió lectora, tant en valencià com en castellà. Tambè poden ser textos de l'àrea de ciències de la naturalesa.

Com que les activitats a realitzar son senzilles cal que vosaltres superviseu les tasques, ja que en aquest nivell les correccions han de ser al moment.

Si algun xiquet/ta vol escriurem per contar-me alguna cosa estarè encantada de contestar-li i així anem mantenint el contacte.

Tot anirà bè i sobretot ens hem de QUEDAR A CASA

Espe

Si necessites cremar energia, clica ací

Per si vos interessa, hi ha mestres d'educació física que comparteixen experiències lúdiques per fer més actiu el confinament a casa.

Vos adjunte l'enllaç, ho trobe molt útil: clicar ací

De segur que necessiteu animar-se, vos rete a aquesta aventura...

Vinga, una de pirates!

Clicar ací

Ara toca viure el moment d'una altra manera. I des del CEIP Verge dels Desemparats volem que sapigueu que no esteu sols.

Ací vos deixem un vídeo que hem preparat.