La Federació d'Esport Adaptat treballarà amb nosaltres durant vàries sessions,  concienciant-nos de la diversitat funcional que existeix al món de l'esport.

Iniciem la temporada de natació escolar en la piscina municipal amb l'alumnat de 3r, 4t i 5é de primària.

Rebem la visita de Dani Miquel per tal de celebrar el Dia del Llibre i presentar la cançó que ens ha fet per al llibre "Dotzena i mitja de llegens dels Pinet". Ací podeu escoltar-la.

Com plou no ho podem celebrar conjuntament, però passa classe per classe fent xicotets concerts (cliqueu en llegir més per veure les fotos).

Ens ho passem d'allò més bé. Gràcies Dani.

By: Marc

El pádel es un  joc entre dos parelles, ,molt semblant  al tenis. La diferència es que es juga entre quatre parets i en que la pilotaes colpeja amb una raqueta de mànec curt. 

Va ser inventat pel mexica Enrique Corcuera a l’any 1962.

Es bo jugar a pádel per que t’ajuda a estar en forma, estimula la teua ment, et diverteix, et lliura de l’estrés, coneixes nous amics, evita el sedesntarisme, t’ajuda en aspectos de la vida i aporta il·lusions..

Les regles del pádel estableixen que el primer que guanye 6 jocs, amb un mínim de 2 de ventaja, s’anotará el set. Si s’empata a 5 jocs es  tenen que jugar dos más hasta que una de les parelles guanye per 7-5. Pero si el empate es a 6 jocs s’aplica el tie break o desempate.

By: Hugo

La fundación scp es una organización documentada por el sitio web basado en el proyecto de ficción colaborativa del mismo nombre (FUNDACION SCP-). Dentro del entorno ficticio de la pagina, la fundación SCP es la responsable de localizar i contener a individuos, entidades, ubicaciones i objetos que violan la ley natural (SCP-). En la vida real la web es redactada por su comunidad e incluye elementos de diversos géneros tales como: horror, ciencia ficción, leyendas urbanas.

INFORMACION GENERAL 

En universo ficticio, la fundación SCP- es una organización secreta confinada por los “Lideres supremos” para contener i estudiar individuos, entidades, lugares, objetos o fenómenos  anormales que desafían la ley natural(denominados como “objetos  SCP-). Si no se contienen, los SCPS- representan una amenaza una para los humanos o, al menos, para el sentido de la realidad y la normalidad de la humanidad

.La fundación mantiene en secreto la existencia de los SCP- para evitar el pánico masivo o el caos relacionado, y permitir que la civilización humana funcione normalmente

.Cuando un SCP- es descubierto, la fundación despliega agentes para recolectar y transportar SCP- a una instalación de la fundación , o para contenerlo en su ubicación de descubrimiento si el transporte no es posible. Una vez que los SCP- contenidos, son estudiados por los científicos de la fundación. Los sujetos de prueba adquiridos por la fundación (Denominados como “personal de clase d”, criminales cogidos de prisiones de y/o condenados a muerte) se utilizan para interactuar con los SCP- peligrosos debido a el peligro que representan los SCP- y la presindibilidad  del personal de clase D

ESTILO DE ESCRITURA

En la wiki de la fundación SCP, la mayoría de las obras son artículos independientes que dicen ser los “procedimientos especiales de contención” de un determinado SCP. 

En un articulo de procedimiento de contención estándar, a cada objeto SCP se le asigna un numero de identificación único; ocasionalmente  los sub-números se asignan a  elementos relacionados con un objeto en particular. A los diversos objetos SCP se les asigna una “clase de objeto” basada en la dificultad de contener al SCP. La documentación describe procedimientos de contención con medidas de seguridad adecuadas, luego describiendo el objeto SCP en cuestión. Además varias imágenes, datos de investigación o actualizaciones de estado también se pueden adjuntar al documento. Los  informes están escritos en un tono pseudoncientifico  y, a menudo” censuran “ información. A partir de abril de 2018, existen artículos de mas de 3,700 objetos SCP-, con frecuencia se agregan nuevos artículos.

Hasta la fecha hay mas de 5,999 objetos SCP- documentados en la wiki

La fundación SCP contiene varios cientos cuentos conocidos como” cuentos de la fundación “.Las historias están ubicadas dentro del mundo de la fundación SCP-, y con frecuencia  se enfocan o hacen referencia al personal de la fundación SCP-o las entidades SCP-. Gregory Burkart, escribiendo para Blumhouse  Productions, noto que algunos de los “ cuentos de la fundación “ tenían un tono oscuro y sombrío mientras que otros eran “sorprendentemente alegres”.

.La fundación SCP-  carece de un canon central, pero las historias a menudo se vinculan entre si para crear narrativas mas grandes. Los colaboradores tienen la capacidad de crear “canones“ que son racimos de SCP- y “ cuentos de la fundación “ con ubicaciones similares personajes i trama central. Muchos “canones“ tienen paginas centrales que explican su concepto básico y proporcionan información como líneas de tiempo y listas de personajes 

COMUNIDAD

La serie de la fundación SCP- se origino en el foro “ paranormal “ de 4chan, donde se publico el primer procedimiento especial de contención,  SCP-173 EN 2007. Muchos otros procedimientos especiales de contención fueron creados poco después, inspirados por SCP-173. En enero de 2008, se creo una wiki independiente en el servicio de alojamiento del sitio web editthis para mostrar los artículos SCP-. El sitio web EditThis no tenia moderadores ni la capacidad de eliminar artículos. Los miembros se comunicaron a través de paginas de discusión de artículos individuales y la placa/x/; el sitio web crecía de un foro central de discusión. En julio de 2008 , la serie de la fundación SCP- se transfirió a su sitio actual Wikidot después de que EditThis  cambiara a un modelo de pago.

. El sitio web actual de Wikidot contiene numerosas características estándar de la wiki, como búsquedas de palabras clave y listas de artículos. La wiki también contiene un centro de noticias, guías para escritores y un foro de discusión central. ​ La wiki es moderada por equipos de personal; cada equipo es responsable de una función diferente, como alcance comunitario y disciplina. Los usuarios de Wikidot deben enviar una solicitud antes de que puedan publicar contenido. A cada artículo en la wiki se le asigna una página de discusión, donde los miembros pueden evaluar y proporcionar críticas constructivas sobre las historias enviadas. Las páginas de discusión son utilizadas frecuentemente por los autores para mejorar sus historias. Los miembros también tienen la capacidad de "promocionar" los artículos que les gustan i de “ rechazar “ los artículos que no les gustan;

El sitio web de Wikidot organiza habitualmente concursos de escritura creativa para alentar las presentaciones. Por ejemplo, en noviembre de 2014, la Fundación SCP celebró un "Concurso de distopía" en el que se alentaba a sus miembros a enviar escritos sobre la Fundación establecidos en un mundo sombrío o degradado.

RECEPCION                                                               

La Fundación SCP ha recibido críticas en gran parte positivas. Michelle Starr de CNET elogió la naturaleza espeluznante de la serie. Gavia Baker-Whitelaw, escribiendo para The Daily Dot, elogió la originalidad de la Fundación SCP y la describió como "la escritura de horror más singularmente convincente en internet".4​ Ella señaló que los procedimientos especiales de contención rara vez contenían gore gratuito. Más bien, el horror de la serie se estableció a menudo a través del estilo "pragmático" e "inexpresivo" de los informes, así como a través de la inclusión de detalles. Lisa Suhay, escribiendo para The Christian Scince Monitor, también notó el "estilo irónico" de la 

Fundación SCP. Alex Eicher, escribiendo para io9, señaló que la serie tenía diferentes niveles de calidad y que algunos de los informes eran aburridos o repetitivos. Sin embargo, elogio a la Fundación SCP por no ser demasiado oscura, y por contener informes más alegres. Además, elogió la amplia variedad de conceptos cubiertos en el informe, y señaló que la Fundación SCP contenía escritos que atraería a todos los lectores. Winston Cook-Wilson, escribiendo para Inverse, comparó la Fundación SCP con los escritos del fallecido autor estadounidense H.p Lovecraft. Al igual que 

Lovecraft, los archivos de casos de la Fundación SCP generalmente carecen de secuencias de acción y están escritos en un tono pseudoacadémico. Cook-Wilson argumentó que tanto las obras de Lovecraft como las de la Fundación SCP se vieron fortalecidas por las tensiones entre su tono científico desapegado y la naturaleza inquietante y horrorosa de las historias contadas.

Bryan Alexander, escribiendo en The New Digital Storytelling declaró que la Fundación SCP es posiblemente "el logro más avanzado de la narración wiki" debido al proceso a gran escala y recurrente a través del cual la base de usuarios de la Fundación SCP crea contenido literario.

OBRAS DERIVADAS

La Fundación SCP ha inspirado numerosos videojuegos independientes. SCP: Containment Breach, uno de los juegos más populares basados en la Fundación SCP, fue lanzado por el desarrollador finlandés Jonas Rikkonen el 15 de abril de 2012.

​ El personaje del jugador es un personal de clase D sin nombre que intenta escapar de una instalación de la Fundación después de que todos los SCP- contenidos son liberados durante una brecha de contención. El jugador debe evitar tanto a los guardias armados de la Fundación como a los SCP- escapados, incluyendo a SCP-173. El juego incluye una función de parpadeo que hace que el jugador cierre los ojos y permita que SCP-173 se acerque. Actualmente, una adaptación cinematográfica de SCP: Containment Breach está en desarrollo.

Otros videojuegos incluyen a SCP-3008 (un planeado juego multijugador situado en SCP-3008) y SCP-087 (un juego de terror que involucra caminar sobre SCP-087).

En octubre de 2014, se presentó una obra teatral titulada " Welcome to the Ethics Committe " en el teatro Smock Alley en Dublín  La obra se centró en el comité de ética de la Fundación SCP, un organismo que intenta limitar los procedimientos de contención no éticos.

CABE RECALCAR QUE TODO LO EXPLICADO ANTERIORMENTE ES

F I C T I C I Ó

By; Aina

Ací teniu una entrevista al meu iaio, Pascual Orengo Mayor, que fa uns quadres molt bonics.  

També podeu veure unes quantes obres seues ací i ací. 

Espere que us agrade. 

Dins del Programa de Dinamització de Biblioteques l'alumnat de 1r i 2n gaudeix del contacontes "La Maria no té por" de la companyia Disparatario.

A més, inaugurem l'exposició de les Espantacriatures valencianes que estarà en el gimnàs fins el dia 30 d'abril.

Per participar en el Dia de l'Esport del passat 31 de març, l'Ajuntament d'Oliva ens ha fet entrega d'un val de 120€ per a material esportiu en la botiga Medes Esport.

Moltes gràcies

By: Daniel

Entrevista a una infermera.

He entrevistat a una infermera que treballa al Hospital Marina Salud, al servei d´urgències en La Xara (Alacant). Ens ha comptat la seua experiència a través de les respostes que ens ha donat a unes quantes preguntes:

1. Quants anys portes treballant d´infermera? Porte treballant 19 anys.

Vaig començar a estudiar infermería per vocació, perquè m´agrada cuidar, curar i acompañar a les persones en tots els moments que necessiten la nostra ajuda. De xicoteta els meus pares em varen regalar un maletí d´infermera, va ser el regal més bonic del món.

2.  Amb quina mena de persones tractes?

Amb tot tipus de persones, des de nadons fins a persones majors i amb tota mena de malalties.

3.  Què és el més important que ha de saber una infermera?

Els professionals  d´infermeria són els responsables de vetlar pels pacients: antendre les seues necessitats bàsiques, vetlar pel subministrament dels seus medicaments i preguntar constantment sobre el seu estat.

4. Quina és la part més  difícil de ser infermera?

El més difícil quan  mor un pacient, la mort dels nadons són devastadores, hi ha vegades que he plorat, és inevitable fer una connexió emocional i quan moren malgrat els anys d´experiéncia, sempre és el més terrible.

He sacrificat molts anys de de la meua vida, amb la meua familia, moments amb els meus fills, però al dia de hui em senc satisfeta amb el meu treball i amb els resultats que he tinc.

5.  Com és la relació entre els companys?

La comunicación és molt important en aquest treball. Hem sembla important que hi haja bon tracte entre companys de treball per a fomentar l´equilibri i el treball en equip. Els tractem com una segona familia.

6. T´agrada el teu treball?

Cada dia més. Perquè sé que puc ajudar als pacients. Quan un pacient hem diu MOLTES GRÁCIES, o es recorden del meu nom, és el més gratificant del dia per a mí.

7. Si et donaren a triar et quedaries amb aquest treball o canviaries?

No. Ho triaria mil vegades més.

By: Mar

La importància dels espais exteriors al Centre Escolar

"Calefacció a l'hivern, aire condicionat a l'estiu, il·luminació artificial sempre... Ens arrisquem a quedar atrapats en un món artificial i còmode, però monòton i avorrit (a més de contaminant i car)”.                                                                  "El jardín de los secretos" P. Ritscher

Generalment, es concebeix el pati de l´escola com un lloc només per a esmorzar on, les xiquetes i xiquets, estem un breu espai de temps, amb motiu de lliurar-nos de tot el pes de deures i problemes de l’interior de les aules, sense tindre en compte la importàcia dels aprenentatges que el pati ens aporta, gaudint amb el contacte a l´aire lliure.

-El contacte amb la natura

Avui en dia, amb la gran implantació de la tecnologia en les nostres vides, podem passar hores amb videojocs i aparells informatics sense adonar-nos del que estem perdent-nos. Dels beneficis que ens aporta el contacte amb els espais exteriors naturals per a treballar els sentits: amb l´observació de la vegetació, palpant i sentint les diferents textures que ens aporta la gespa, la terra, la fusta, la pedra,…, escoltant els diferents sons, dels arbres amb el vent, dels ocells,…, olorant les plantes aromàtiques i la terra humida,…, assaborint els fruits i les verdures i hortalisses de l´hortet… En definitiva, treballant els sentits de manera natural i real, dinàmica i divertida, amb tot allò que més ens agrada, jugar.

-Els canvis que han anat ocorrent en la nostra escola

És per això, que en la nostra escola han anat ocorrent molts canvis, amb l´ajuda de les famílies, com la millora de l´hortet, la protecció als arbres, la instal·lació d´un rocodrom, la creació de jocs amb materials naturals com la fusta rehutilitzada, la pedra,...

-La participació de les famílies

Els pares i les mares de la nostra escola, han aportat molta ajuda per als canvis en el pati, com donar idees, recollir material, participar en la creació dels diferents espais... Cadascú s´oferia per a realitzar la tasca que millor se li dona o en la que més còmode es trobava per a construir, reparar, plantar,.. realitzant diferents jornades en les que varem conviure xiquetes, xiquets, mares, pares i mestres, compartint bones experiències i, a la vegada, millorant les possibilitats de joc en el nostre pati.

És per aixó, que he volgut fer una xicoteta entrevista a una mare participant d´aquestes jornades:

-Quina importància dones a la millora dels espais exteriors de l´escola?

-Molta, perquè és evident que, en l´actualitat, l´agenda diària de les xiquetes i xiquets s'exhibeix de manera totalment estructurada i programada, assignant la major importància a les ocupacions lectives, i subestimant les activitats a l'aire lliure. Recorde la meva infància gaudint de jocs, rialles i diversió al carrer, ara, es trasllada de manera gradual, als espais interiors i tancats, sent el resultat, la pèrdua d'ocasions idònies per al contacte directe i espontani amb el món exterior. A tot això, s'afegeix la manca de comprensió de com els entorns de joc a l'aire lliure i en contacte amb la Natura poden aportar riques oportunitats educatives, sent l'activitat més diversa, més imaginativa i creativa, alhora que fomenta les competències lingüístiques, la col·laboració, la interacció social, la coordinació, l'equilibri, l'agilitat,...; afavoreix el desenvolupament cognitiu mitjançant el raonament i la capacitat d'observació; reforça els sentiments sobre si mateixos i l'autoconcepte, alhora que la independència i l'autonomia. En definitiva, una àmplia gamma de beneficis per al desenvolupament motor, cognitiu, socioafectiu, moral, ... de les xiquetes i dels xiquets.

-Per a vosaltres ha estat un repte que es pogueren fer aquestos canvis?

Si, perque l´objectiu principal era traure el màxim profit possible a aquest espai, explotar el seu potencial i totes les seves qualitats, per a que les xiquetes i xiquets puguen gaudir a l´aire lliure del fet de descobrir, reflexionar i aprendre en el medi exterior, construint un ambient, el més natural possible per al desenvolupament perceptiu, emotiu, social, cognitiu, creatiu, motriu, etc.

-Com creus que ha estat el resultat?

Pense que l´experiència va ser positiva per diferents motius, primer, la finalitat que voliem aconseguir un pati més natural i millor per a les nostres filles i fills però, al mateix temps, convivirem moltes persones moments molt divertits mentre treballavem, ens adonarem que la cooperació i el treball en equip facilita el resultat, ens coneguerem més entre nosaltres, i aquests són aspectes que crec important traslladar-los als més menuts com a valors en la convivència.

Moltes gràcies per les teues paraules, espere que aquestes activitats continuen en el futur.